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学校家长委员会工作管理制度及流程

家长委员会是学校与家庭协同育人的重要桥梁，是家长参与学校教育管理、促进学生全面发展的制度化平台。为规范家长委员会工作运行，保障其职能有效发挥，依据相关教育政策要求，结合学校实际，制定本工作管理制度及流程。

一、组织架构与成员管理

（一）组织架构设置

家长委员会实行“三级联动”组织体系：校级家长委员会为决策核心层，设主任1名、副主任2-3名（分设教育教学组、后勤保障组、活动策划组组长）、秘书长1名（由学校教师代表兼任，负责日常联络）；年级家长委员会为执行层，由各年级家长代表组成，设年级组长1名；班级家长委员会为基础层，由各班级家长代表组成，设班级联络人1名。三级组织层级清晰，校级统筹指导，年级落实任务，班级收集诉求，形成“纵向贯通、横向协同”的工作网络。

（二）成员任职条件

1.具有完全民事行为能力，孩子在校就读且无转学意向，能保证至少1学年的任职周期；

2.认同学校教育理念，支持“家校共育”方向，无违反公序良俗行为记录；

3.具备基本沟通能力与责任意识，能投入一定时间参与学校活动（每月至少2次线下/线上工作）；

4.优先考虑具有教育、法律、心理等专业背景或公益服务经验的家长。

（三）成员产生程序

1.宣传动员：每学年开学初，学校通过家长会、班级群发布家长委员会招募通知，明确职责、报名条件及截止时间。