2026年学生心理游园活动——心灵树洞屋.docxVIP

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  • 2026-04-23 发布于贵州
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2026年学生心理游园活动——心灵树洞屋.docx

2026年学生心理游园活动——心灵树洞屋

活动名称

活动目的

备注

心灵树洞屋

打造一个保密、安全的“树洞”,让学生敢于倾诉内心的烦恼、压力和困惑,释放压抑情绪,减少心理积压,缓解心理负担。

心理游园活动——心灵树洞屋

一、活动名称

心灵树洞屋

二、活动目的

1.提供安全宣泄空间:打造一个保密、安全的“树洞”,让学生敢于倾诉内心的烦恼、压力和困惑,释放压抑情绪,减少心理积压,缓解心理负担;

2.学会倾听与共情:引导学生在倾听与分享中,学会理解他人、感受他人的情绪,培养同理心与良好的同伴关系,提升社交共情能力;

3.获得暖心陪伴与回应:通过老师的耐心倾听和暖心回复,让学生感受到被重视、被理解,增强安全感和自信心,学会积极面对负面情绪;

4.适合1-6年级,以匿名/署名的形式自由表达,低年级侧重倾诉简单烦恼、表达真实感受,高年级侧重梳理压力与困惑、寻求积极解决方案,兼具情感疏导与友谊支持意义,让每个学生都能找到情绪出口、有所收获。

三、活动制作材料

1.道具:

(1)树洞信箱:1-2个大号不透明纸箱或木质信箱(尺寸建议30cm×20cm×20cm),外观装饰成“大树洞”风格,贴树皮纹理贴纸、画卡通大树,上方开一个投信口,标注“心灵树洞——把烦恼藏进来”,营造温馨治愈的氛围;

(2)烦恼信件:100-120张(尺寸15cm×10cm,厚彩色卡纸制作,边缘做圆角处理防止划伤,颜色以浅蓝、浅

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