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《师说》理解性默写

1.?文中点明老师职能的句子是：师者，所以传道受业解惑也。

2.?文章开篇提出中心论点的句子：古之学者必有师。

3.?阐述人不是天生就懂道理，谁都会有疑惑的句子：人非生而知之者，孰能无惑？

4.?有疑惑却不从师学习，最终无法解决疑惑的句子：惑而不从师，其为惑也，终不解矣。

5.运用反问强调从师的目的是学道，择师与年龄无关的句子：吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？

6.指出从师的标准，就是不论地位高低、年长年幼，道理存在的地方就是老师存在的地方：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

7.?感叹从师风尚失传已久，人们难以摆脱疑惑的句子：师道之不传也久矣！欲人之无