2026年《质量奖惩管理制度【最新15篇】》.docxVIP

PAGE

PAGE1

2026年《质量奖惩管理制度【最新15篇】》

在当下社会，制度使用的情况越来越多，制度是指一定的规格或法令礼俗。想学习拟定制度却不知道该请教谁？

质量奖惩制度篇1

为激励教师认真教学，缩小质量差距，提高整体教学质量，制定本制度。

一、奖励1、位次奖：一至三年级单科（语文数学英语）综合排位进入全镇第1、2、3、4、5位分别奖励200、180、150、120、100元，四至六年级综合排位进入全镇第1、2、3、4位分别奖励200、180、150、120元。一至三年级排位前三名、四至六年级排位前两名的教师提名为优秀教师候选人（任教两科的取位次平均值）。

2、优生奖：班级每出现一名优生奖励统考科目科任教师30元。

3、进步奖：每缩小与镇人平分（指100﹪）1分，奖励科任教师20元。人平分缩小最多的科任教师提名为学期优秀教师候选人。

4、班主任奖：班级优生数每增加一人奖励班主任30元，其他统考科目教师各奖励10元。优生数增加最多的教师提名为学期优秀班主任候选人。

二、惩处1、每拉大与镇人平分（指100﹪）1分，惩科任教师20元。

2、每减少一名优生，惩班主任30元，其他统考科目教师各奖励10元。并在学期优秀班主任评选中一票否则。

3、位次后退一位惩科任教师1