语文河南郑州外国语学校2025-2026学年高二上学期期末试卷(2.2-2.5).docxVIP

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  • 2026-04-18 发布于四川
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语文河南郑州外国语学校2025-2026学年高二上学期期末试卷(2.2-2.5).docx

郑州外国语学校2025-2026学年高二上期期末考试语文参考答案

一、现代文阅读

1(3分)D(A.“怜悯心往往先于人的自尊心和自爱心产生,所以……”错误,因果关系错误。B.“卢梭认为怜悯心能直接代替法律、良风美俗和道德”错误,非“直接”,选项缺少原文的“在自然状态下”这一条件。C.“而后者往往就是前者在不同领域的回归、扩充与深化”错误,选项中“前者”——政治情感,“后者”——自然情感,“前者”与“后者”应互换位置。)

2(3分)D(选项D卢梭只是与柏拉图“遥相呼应”,并未谈到“卢梭明显受到柏拉图的影响”;且卢梭只是认为理性比之情感更稳定,而并未“否认了情感的地位”。)

3(3分)C(选项C虽提及“爱人”的互动原则,看似与恻隐之心的“爱人”内核相关,但该句核心强调的是个人处世的道德回报逻辑,未直接关联治国理政、政治治理的层面,无法支撑恻隐之心的政治意义;干扰性在于其字面的“爱人”表述易让人联想到仁政的底色。A项点明恻隐之心是仁的发端,仁是儒家治国的核心伦理;B项明确推扩仁爱之心可实现天下大治,直接对接政治实践;D项直接将“不忍人之心”(恻隐之心)与“不忍人之政”(仁政)绑定,三者均能支撑题干观点。)

4(4分)①二者都具有普遍性和天然性:都指向对他人的痛苦或不幸产生的普遍的同情与关怀。孟子认为“人皆有不忍人之心”,卢梭认为“怜悯心”是人类唯一具有的天然美德,是一种自然的感情;②二者

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