初中八年级下册语文公输教案.docx

休。从胡不见我于王可以看出来。从此处我们可以感觉到墨子的勇敢和果决。(解说：设置以上

休。从胡不见我于王可以看出来。从此处我们可以感觉到墨子的勇敢和果决。(解说：设置以上7个问题，意在启发学生理解文意，了解墨子步步紧逼，公输节节退守，最终服输

与有人的行为进行类比，说明楚之攻来实在像患了偷窃一类的毛病，暗寓攻来不智，实无必要之意。问题③：楚王是否承认墨子的道理？是否因之取消了攻来的计划？点拨：楚王

增强了语言的气势，增强了文章的说服力和感染力。如第一部分中的5个连续的……不可谓……在语势上像连发的炮弹一样有力，在内容上从不同角度对公输盘进行斥责，令其难

：然，胡不已乎？(疑问语气，有质问、责备