安徽省马鞍山市2026届高三第二次教学质量监测语文试题（含答案）.docxVIP

安徽省马鞍山市2026届高三第二次教学质量监测语文试题

注意事项：

1.答卷前，务必将自己的姓名和考号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，务必擦净后再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)

阅读下面的文字，完成1~5题。

放风筝是人民群众重要的户外活动之一。相传，最早的风筝是由春秋时期墨子用木头制成的“木鸢”。东汉蔡伦改进造纸术后，人们逐渐用纸制作“纸鸢”。五代时期，人们开始在纸鸢上安装丝弦弓，放到空中，其鸣如筝，故又称为“风筝”。

春秋末年，首先把风筝用于战争侦察。到了唐代中期，风筝的功能从军事用途延伸至娱乐，风筝逐渐走向了民间。《燕京岁时记》中记载：“风筝在天，最能清目。”放风筝需要牵线跑步和昂首远视，因而能增强体质，有益于视力。放风筝同时也是一项体力与技巧并存的活动项目，很多人在一起飞高竞争，增加了放风筝的娱乐性。此外，风筝还被古人用来做测风实验，甚至作为生产的工具，以弥补“舆马之不能，舟楫之不逮”的不足。

几千年来，中国传统风筝积累了一整套的制作工艺，并流传至今。概括起来，可以分为绑扎、裱糊、施彩、拴线四大工序。

第一步是绑扎。制作风筝首先要考虑的就是风筝的骨架，而中国传统工艺中应用的骨架材料就是竹子