世说新语二则说课课件.pptxVIP

第一章课程导入与背景介绍第二章《陈元方世子论友》故事导入与文本分析第三章《陈元方世子论友》深入分析与论证第四章《王戎观李树》故事导入与文本分析第五章《王戎观李树》深入分析与论证第六章课程总结与教学反思

01第一章课程导入与背景介绍

第1页课程导入：世说新语的魅力想象你站在东晋时期的兰亭集会，听王羲之挥毫写下《兰亭序》，感受谢安、谢玄等名士的风采。这就是《世说新语》为我们呈现的魏晋风度。据《隋书·经籍志》记载，《世说新语》成书于南朝宋时期，共三卷，分36篇，记载了东汉末年至东晋年间名士的言行轶事。据统计，书中涉及人物超过一千名，其中最著名的有“竹林七贤”“建安七子”等。本课程将选取《世说新语》中的两则故事进行深入分析，分别是《陈元方世子论友》《王戎观李树》。通过这些故事，我们将探讨魏晋名士的处世哲学、教育理念以及社会风貌。在导入阶段，我们可以通过多媒体展示《世说新语》相关图片，如王羲之的书法作品、兰亭集会的场景等，引发学生的兴趣。同时，可以播放一段关于魏晋风度的纪录片，让学生对那个时代有一个初步的了解。在导入过程中，教师可以提出一些问题，如‘你想象中的魏晋名士是什么样的？’‘你对《世说新语》有什么期待？’，引导学生思考和讨论，从而激发他们的学习兴趣。

第2页课程背景：魏晋南北朝的社会文化社会动荡与士族文化门阀士族与分裂融合文化中心转移东汉末年至东晋年间，社会动荡，但