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2025年学校行政管理与教师队伍建设手册

第1章学校行政管理与服务效能

1.1学校领导班子建设与决策机制

领导班子实行“任期制+契约化管理”，明确书记、校长及班子成员的任期目标责任书，确保决策方向与学校三年发展规划高度一致。建立“三重一大”（重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金运作）集体议事决策机制，所有决策事项必须经校长办公会或董事会前置研究。

推行“首问负责制”与“限时办结制”，行政人员收到申请后必须在24小时内完成初步响应，15个工作日内完成事项流转与督办，超时未办结自动触发问责流程。实施“决策前预评估”制度，重大决策前需经过可行性研究、风险评估、利益相关方调研及第三方审计，确保决策的科学性与合规性。建立“决策后动态复盘”机制，对已实施决策进行季度效果评估，将评估结果纳入领导班子绩效考核，连续两年评估不合格者启动轮岗或调整程序。

打造“透明化决策文化”，利用数字化平台实时公开决策过程、依据及结果，接受师生监督，确保行政权力在阳光下运行。

1.2行政职能部门职责划分与协同

教务处统筹教学资源配置，依据生均拨款标准动态调整实验室、图书馆及信息化设备的采购预算，确保设备利用率不低于80%。人事处负责编制年度教职工编制计划，严格依据“岗责匹配”原则核定岗位，对编制超编5%以上的情形实行预警并启动编制调剂程序。

总务处实施“