2026年安徽省三市高三语文4月二模试卷附答案解析.pdfVIP

2026年安徽省三市高三语文4月二模试卷

2026-04

一、阅读(72分)

(一)阅读I(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：

马是中国文化史上一个显赫的图腾。马的不同艺术形象，体现着不同的时代精神。《诗经·鲁颂·弱》

以绚烂笔触描绘了十六种色泽各异的马，借马之强健与功用，颂扬鲁国之昌盛；《诗经·秦风·驱蛾》

中，四匹黑马朦肥体壮，静待秦襄公一声令下，驰骋狩猎场.

泰始皇统一六国后，通过“书同文，车同轨”构建起标准化制度体系，泰始皇陵中出土的“钢车马”，正

是这一文明秩序的视觉呈现。这组“青铜之冠”以惊人的规整与肃穆令人叹为观止，四匹铜马体形结构一

致、佩饰相仿，褪去了野性与躁动，化作冰冷而精密的仪仗部件，象征着制度的威严与力量。秦代工匠通

过将马艺术化规整，展现了泰人“秩序即美，标准化即力量”的建构理念，为中华文化对“马”的理解注

入了秩序、力量等优良品格。

随着西汉国力强盛与丝绸之路开通，中亚的汗血马引入中原，其“汗血”特征被赋予传奇色彩，点燃了汉

人对“天马”的想象。汉武帝将良驹与天命祥瑞相连，马开始升华为神话图腾，承载了汉代人