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基于核心素养的高中思想政治课议题式教学策略优化研究论文

摘要：本文以高中思想政治课为研究对象，针对当前议题式教学存在的不足，提出基于核心素养的议题式教学策略优化方法。通过分析现有问题，本文旨在为高中思想政治课教师提供具有实用性的教学策略，以提高学生的核心素养和教学效果。

关键词：核心素养；高中思想政治；议题式教学；策略优化

一、问题的提出

（一）议题式教学在高中思想政治课中的重要性

1.有助于培养学生独立思考和批判性思维

议题式教学以学生为中心，引导学生关注社会热点、焦点问题，通过讨论、分析，培养学生独立思考和批判性思维。在高中思想政治课中，议题式教学能够激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度，使