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2026春湘美版小学美术五年级下册《星光灿烂》教学设计

教材分析

本课选自湘美版小学美术五年级下册第8课，属于“设计·应用”学习领域。课程内容以纸浮雕星星制作为核心，旨在通过“认识折线与折叠原理”“掌握浮雕星星制作方法”“创意拓展纸浮雕作品”三个板块，引导学生从平面到立体的思维转变。教材通过直观的示意图和丰富的作品展示，帮助学生理解凸折线、凹折线和裁切线的作用，掌握纸浮雕星星的制作步骤。同时，鼓励学生在基础造型上进行创意变化，培养动手能力、识图能力和创新思维，契合五年级学生动手能力提升和空间认知发展的学情特点。

教学设计理念

立足五年级学生空间感知能力逐步发展、动手兴趣浓厚的特点，秉持“探究为主、技能为辅、创意延伸”的理念。以“星空探秘”为情境主线，通过“识图探究—技法掌握—创意创作”的递进式活动，让学生在师问生答互动、案例分析和动手实践中，理解纸浮雕成形原理，熟练掌握星星制作技法。同时，鼓励学生突破基础造型，实现个性化创意，达成“会制作、能创意、懂原理”的素养目标。

核心素养教学目标

艺术感知与审美判断

学生能认识纸浮雕的成形原理，感知折线（凸折线、凹折线）对纸材立体效果的影响，辨别不同纸浮雕星星的造型差异，初步建立“平面到立体”的空间审美认知。

艺术表现与创新实践

学生能识读纸浮雕星星制作示意图，掌握折叠、剪切、压折等技法，独立完成1-2个基础纸浮雕星星制作，