北师大版语文下册单元亲情礼物课件分析与教学设计.pdfVIP

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分析：

《》这篇课文，全是短句，凝练而含义深刻，耐人寻味。课文不断给人留下悬

念，让人去想象，去思考，并在揭示谜底，这件就是微笑。这位送的人，原来

是一位孤苦伶仃的老婆婆。他独自住在上脚下的小屋里，生活而朴素，品质勤劳而善良。

正因为她心里充满阳光，无私的把微笑送给别人，因此人人都尊敬她。教育学生懂的微笑的

无穷，从而在生活中善意的对待每一个人。

教学设计理念;

《》这篇课文教学重点是让学生懂的微笑的无穷，从而在生活中善意的对待每

一个人，难点是通过品读，感悟老婆婆虽然贫穷，但是心里充满阳光。针对这一教学重难点，

结合课标“阅读教学是学生、、文本之间的过程；是学生的个性化行为。应

尊重学生的独特体验，应让学生在主动积极地思维和活动中，加深理解和体验，受到情

感熏陶。”因此，在教学中，我采用“以读感悟，精导点拨”的阅读方法，给学生创设自主

合作探究的学习氛围，让学生养成