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职业学校计算机网络实训方案

一、实训目标与定位

（一）职业能力培养目标

职业学校计算机网络实训的核心目标是培养符合行业需求的高素质技术技能型人才。具体而言，需重点提升学生三大能力：一是网络基础操作能力，包括网络线缆制作、设备物理连接、基础配置命令使用等；二是网络运维与故障排查能力，涵盖交换机/路由器的高级配置、网络拓扑优化、常见故障（如丢包、断网、广播风暴）的定位与解决；三是网络安全防护能力，涉及防火墙策略制定、入侵检测系统部署、数据加密与访问控制等。通过实训，最终使学生达到“能组建、会配置、善维护、懂安全”的职业能力标准，满足中小企业网络管理员、网络工程师助理等岗位的基本要求。

（二）岗位需求对接定位

实训内容紧密对接企业实际岗位需求。据行业调研，中小企业网络运维岗位的典型工作任务包括：小型局域网搭建与调试、网络设备日常维护、网络安全策略执行、用户网络问题响应等。因此，实训定位以“岗位任务为导向”，将企业真实工作场景转化为实训项目，例如模拟企业办公网、校园网等场景，让学生在“做中学”，确保所学技能与岗位需求无缝衔接。

二、实训内容设计

（一）基础网络组建模块

本模块是实训的入门环节，重点培养学生对网络物理层与数据链路层的实操能力。

首先是网络线缆制作与测试。学生需掌握双绞线（非屏蔽五类线、六类线）的制作标准（T568A/T568B），通过剥线、排序、剪齐、压接等步骤完成直通线与交