口语交际图书借阅公约公开课教案教学设计课件.ppt

本次口语交际的内容是和同学们讨论班里的图书角应该怎样管理，在讨论的基础上，形成班级借阅公约。一、认真审题，弄清题意。二、把题干中出现的问题结合自己的实际情况想一想该怎样做。三、和同桌交流一下自己的想法和理由。四、全班交流，注意说话时声音要洪亮，吐字清楚。兰兰：我们应该在每天的放学后借阅图书。每人每次只能借阅一本，每隔一周借阅一轮。琳琳：每个人都应该像爱护自己的眼睛一样来爱护这些图书。如果出现损坏要照价赔偿。华华：请我们班的学习委员负责管理这些图书。君君：在班内阅读的时候，要安静，不要影响别人读书。在规定时间内按时归还图书。学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物