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老年医学课程教学计划与大纲

前言

随着社会人口结构的深刻变化，老年人群体的健康需求日益凸显，老年医学作为一门融合多学科知识与技能的专业学科，其重要性愈发得到广泛认可。为培养适应新时代需求的高素质医学人才，使其系统掌握老年医学的基本理论、基本知识和基本技能，树立以老年人为中心的整体医疗与照护理念，特制定本老年医学课程教学计划与大纲。本大纲旨在为医学相关专业学生（包括临床医学、预防医学、护理学、康复医学等）提供一个全面、系统且具有实践指导意义的学习框架，以期他们未来能更好地服务于老年人群，提升老年健康服务质量。

一、课程名称

老年医学

二、课程性质与定位

本课程是医学教育体系中的一门重要专业课程或选修课程，具有较强的综合性、实践性和人文性。它以老年人群的健康与疾病为研究对象，整合了内科学、外科学、神经病学、精神病学、康复医学、营养学、心理学、社会学等多学科知识，重点探讨衰老的机制、老年常见病多发病的临床特点、诊断与治疗原则，以及老年综合评估、多学科团队协作、长期照护、安宁疗护等核心内容。本课程旨在帮助学生建立对老年健康问题的整体认知，培养其处理老年复杂健康状况的临床思维与实践能力。

三、课程教学目标

（一）知识目标

1.掌握老年医学的基本概念、学科特点及发展现状与趋势。

2.理解衰老的生物学基础、心理学及社会学层面的影响。

3.掌握老年综合评估（CGA）的基本原理、主要内容