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联合国教科文组织总部教育信息化与人工智能教育部门主任苗逢春:基于数字人文主义的教育数字化转型
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联合国教科文组织总部教育信息化与人工智能教育部门主任苗逢春:基于数字人文主义的教育数字化转型
摘要:本文以联合国教科文组织总部教育信息化与人工智能教育部门主任苗逢春的视角,探讨了基于数字人文主义的教育数字化转型。文章首先概述了数字人文主义的核心思想,接着分析了教育信息化与人工智能教育在当前教育领域中的重要性。在此基础上,本文提出了基
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