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基于信息技术的高中语文“当代文化参与”教学实践研究论文

**摘要**：随着信息技术的迅猛发展，高中语文教学面临着新的机遇与挑战。本文旨在探讨基于信息技术的高中语文“当代文化参与”教学实践，分析其在实际教学中存在的问题，并提出相应的解决策略。通过信息技术手段，提升学生的文化参与度和语文素养，培养其批判性思维和创新能力。

**关键词**：信息技术；高中语文；当代文化参与；教学实践

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**一、问题的提出**

在信息技术日益渗透教育领域的今天，高中语文教学如何有效利用这一工具，提升学生的“当代文化参与”能力，成为亟待解决的问题。以下从两个方面进行具体阐述。

（一）信息技术与高中语文教学融合的困境