2026山西新高考语文名校联考精选试卷（附答案解析）.docxVIP

2026山西新高考语文名校联考精选试卷（附答案解析）

满分150分考试时间：150分钟

姓名：____________________班级：____________________

备考精选：全面覆盖高频考点适合夯实基础训练提分

难易梯度:贴合高考实际基础60%+中档30%+难题10%

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

文本：

中国传统美学中的“意象”概念，是审美主体通过“观物取象”的方式，在物象与情感的交融中生成的审美心理形式。它不同于西方美学中的“典型”说，后者强调对现实生活的高度概括与个性化统一，而“意象”更注重主体情感意绪的渗透与表现。在中国古典美学看来，“象”并非纯粹客观的物象，而是经过主体心灵浸染的“意象”。如王夫之所言：“情景名为二，而实不可离。神于诗者，妙合无垠。”这种情景交融的境界，正是意象生成的核心机制。

“意象”的创造，既需“观物”，更需“取心”。刘勰在《文心雕龙·神思》中提出“神与物游”，强调创作主体的精神活动与客观物象的深度契合。艺术家并非被动反映外物，而是主动选择、提炼、熔铸物象，使之成为情感的载体。例如，马致远的《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦”一系列物象，并非简单罗列，而是被羁旅之愁的情感线索贯穿，形成了苍凉悲戚的整体意象。这种整体性远大于各部分的简单相加，正如格式塔心理