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- 2026-04-22 发布于江西
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人教版三年级下册《绝招》教学设计
【设计理念】
本设计力求使学生通过对课文中的语文文字的理解，产生情感的共鸣，感
悟生活的智慧，经历语文知识“再创造”，明白课文中所蕴含的道理。让学生
在自己的生活经验、知识基础上，感悟、体验并经历语文知识“再创造”的过
程，即探究的过程，才能在得到语言知识的同时，生成捕捉知识、探索未知
的智慧。
【教学目标】
1．正确、流利地朗读课文。有感情地朗读人物对话。
2．理解课文内容，体会童年生活的快乐，感受童真童趣。刻苦求知的愿
望。
【课时安排】一课时。
【教学流
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