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六年级科学上册第四单元5-8课教案.pdfVIP

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  • 2026-04-18 发布于江西
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六年级科学上册第四单元5-8课教案.pdf

    课堂教学设计方案

    第四单元第5课时主备人投放日期

    一次备课二次备课

    第五课相貌各异的我们

    【教学目标】

    ●同一种生物不同个体之间也存在着差异。

    ●生物有不同的性状特征，这些特征的不同组合造就了多样的生命个体。

    【教学重点】

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