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2025年健康管理师执业指导手册

第1章健康管理学基础与职业伦理

1.1健康管理学发展历程与核心概念

健康管理学起源于20世纪80年代，由美国学者提出“健康促进”概念，随后发展出“健康促进模式”，强调通过环境、行为、政策等多维度干预提升人群健康水平，标志着健康管理从单纯治疗疾病向全生命周期健康管理的转变。随着世界卫生组织（WHO）在1988年提出“健康是生理、心理和社会适应的完好状态”，健康管理学正式纳入公共卫生领域，确立了以预防为主、整体观为核心的学科定位，其核心概念涵盖“健康促进”、“健康促进模式”及“健康促进策略”。

在发展历程中，健康管理经历了从个体健康管理到群体健康管理，再到社区与家庭健康管理，最终形成以“全人、全生命周期、全方位”为特征的现代健康管理范式，体现了对健康关注层次的深化。现代健康管理学强调“生物-心理-社会”医学模式，认为健康不仅是没有疾病，更是生命质量的整体体现，这一理念直接推动了健康管理师职业角色的重塑，使其成为连接个人健康与公共健康的桥梁。健康管理学的核心概念体系包括健康促进（HealthPromotion）、健康促进模式（HealthPromotionModel）、健康促进策略（HealthPromotionStrategies）以及健康促进人群（HealthPromotionPopulation）