2.3《物联网创新应用与拓展》第1课时课件+2025-2026学年川教版初中信息科技八年级下册.pptxVIP

第二单元第3节第1课时物联网创新应用与拓展

能驶怎么知道交通环境的变化?怎么知道车辆行驶的位置?思考活动上节课我们一起解锁了校园智能气象站的搭建技能，简单看了看气象站的数据，这些冷冰冰的数字，除了看一眼，还能帮我们做些什么？气温骤降，昨天早上同学们有没有因为穿少了冻得打哆嗦？或者中午穿多了热得冒汗？

咱们校园气象站采集的温度、湿度这些数据，就能帮我们解决这个穿衣难题。

今天，我们就继续解锁物联网的新技能，当一回校园天气预报员，用气象数据给全校师生当穿衣向导，这就是我们今天要学习的内容——《物联网创新应用与拓展》。

能驶怎么知道交通环境的变化?怎么知道车辆行驶的位置?思考活动校园天气预报员到底要