学龄前儿童手眼脑协调与力训练活动方案.pdfVIP

内容：手眼脑协调训练《剪纸手工（几何图形1）》

目的：（1）锻炼双手的灵活协调性以达到开发全脑的作用；

（2）提升孩子空间视觉能力，图形感知能力。

要求：（1）左手拿剪刀按图形剪出形状后；

（2）两图形组合粘贴，形成新的组合图形；

（3）并用左手在上面作画。

内容：注意力训练《舒尔特表格（版2）》

目标：（1）学习简单字母，提高专注力；

（2）克服学习中的马虎和粗心；

（3）提升眼肌的灵活度，为以后的快速阅读打下一个良好的基础。

要求：（1）复习ɑ-ü。

(2)坐姿规范，头不要动用眼睛去寻找b-t.

（3）每找到一个就快速的用笔圈出来

（4）找不到时不要慌张并把手放到纸的外面以免干扰视线。速度越快越好。

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