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与弟子侍坐：教学目标与核心素养培养.pdf

与弟子侍坐：教学目标与核心素养培养.pdf

    一、教学目标

    1、继续培养学生根据语境推断词句意思的能力；

    2、掌握文中重点及特殊的文言句式；

    3、能够较准确地翻译全文。

    二、素养

    语言建构与运用：根据上下文来推断词句义；抓住语，培养学生根据语境推断词句意思的能力。

    思维发展与提升：从四名的言行中总结其不同的性格特征，体会其为政的观念。

    审美鉴赏与创造：进入情境，分角色朗读，分角色翻译，师生共同探讨的教育思想及其的治

    国理念。

    文化

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