五年级下册数学《统计》练习题.docxVIP

统计，是我们认识世界、理解事物规律的重要工具。在日常生活中，从天气预报到校园活动，从兴趣爱好到学习成绩，到处都能看到数据的身影。通过这个单元的学习，我们已经掌握了如何收集、整理数据，并能用条形统计图（包括复式条形统计图）来清晰地展示数据。下面这些练习题，希望能帮助你巩固所学知识，更重要的是，学会从数据中发现信息、分析问题。

一、基础巩固：读懂图表是第一步

（一）校园图书角借阅情况

为了丰富同学们的课余生活，学校图书角统计了上周（周一至周五）同学们借阅故事书和科普书的数量，数据如下表。（注：以下数据为虚拟，仅用于练习）

星期

周一

周二

周三

周四

周五

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故事书

15

20

18

22

25

科普书

10

12

15

14

18

请根据以上数据，回答下列问题：

1.星期几借阅故事书的人数最多？有多少人？星期几借阅科普书的人数最少？有多少人？

2.周三那天，借阅故事书的人数比科普书多多少人？

3.上周图书角平均每天借阅故事书多少本？（提示：先求和，再平均分）

（二）同学们的兴趣小组

五年级（1）班对全班同学的兴趣小组参与情况进行了调查，绘制了如下条形统计图（此处省略图形，用文字描述）：

*统计图名称：五年级（1）班同学兴趣小组参与人数统计图

*横轴：兴趣小组类别（书法组、绘画组、音乐组、体育组）