2026高中新课程学习指导物理必修第二册人教版_1 圆周运动_含解析.pptxVIP

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2026高中新课程学习指导物理必修第二册人教版_1 圆周运动_含解析.pptx

第六章|圆周运动

1圆周运动

核心素养点击

;圆周;√;转动;2.想一想

图6.1-1

钟表上的时针和分针绕轴转动的角速度一样吗?

提示:时针12小时转一周,分针1小时转一周,故分针绕轴转动的角速度较大。

;三、周期

1.填一填

;√

×;ωr;主题探究(一)描述圆周运动的各物理量间的关系

[问题驱动]

打篮球的同学可能尝试过转篮球,让篮球在指尖旋转,展示自己的球技,如图6.1-2所示,如果篮球正绕指尖所在的竖直轴旋转,那么篮球上不同高度的各点的角速度相同吗?线速度相同吗?

图6.1-2

提示:篮球上各点的角速度是相同的。篮球上不同高度的各点转动时的圆心、半径不同,由v=ωr可知,不同高度的各点的线速度大小不同,方向也不同。

?

;【重点诠释】

1.描述圆周运动的各物理量之间的关系

;典例1某同学以自行车的齿轮传动作为探究学习的课题。该同学通过观察发现,自行车的大齿轮与小齿轮通过链条相连,后轮与小齿轮绕共同的轴转动,如图6.1-4所示。测得大齿轮的半径为r1、小齿轮的半径为r2、自行车后轮的半径为R。若测得在时间t内大齿轮转动的圈数为N,求:

图6.1-4

(1)大齿轮转动角速度ω的大小;

(2)自行车后轮线速度v的大小。

;解题指导

(1)根据在时间t内大齿轮转动的圈数N,可以求出大齿轮的转动周期T,再结合角速度与周期的关系,从而求出大齿轮的角

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