六上音乐第七课欢乐使者教案.docx

曲主题2。(l)

曲主题2。(l)哼唱主题2，熟悉旋律。吹奏能力强的班级可结合器乐的演奏来熟悉旋律、教师把主题2的后半部分旋律抽出来给学生吹奏，其余的旋律由教师负责弹奏．这样，既

乐课上成了科学课，要以音乐为本，突出学科特点，从科普知识导入音乐，在音乐体验中激活想象力。 (二)认识西洋管弦乐队的排列收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精

乐器和旋律特。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档(3)三听主题1，记录a、b、c出现的顺序。对照教科书提供的谱例，边听边用自己的方戈记录。3．聆听乐

。4.补充介绍乐曲的相关资料，如：作品的时代背景、作者及创作意。5．完整聆听乐曲，再次感受乐曲所