2026年《OrHowAboutThisWay》绘本阅读课心得感悟.docx

PAGE

PAGE2

#2026年《OrHowAboutThisWay》绘本阅读课心得感悟

一、引言

1.1绘本阅读教学的时代背景与价值定位

在当今素质教育蓬勃发展的大背景下，绘本阅读作为一种融合文学性与艺术性的教育形式，已经成为儿童语言发展、审美培养和思维启迪的重要载体。2026年的教育改革进一步强调了跨学科素养培育和深度学习的重要性，绘本阅读课不再仅仅是简单的讲故事活动，而是承载着培养批判性思维、情感认知和社会性发展等多重教育使命的系统性教学实践。《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确提出，要引导学生“阅读绘本书籍，感受童趣，体会作品情感”，这为绘本阅读教学提供了明确的