小学语文五年级上册 《语文园地六》(五年级上册) .pptxVIP

语文园地六;阅读本单元的课文，我们会感受到父母子女之间浓得化不开的感情。怎样才能更好地体会作者表达的感情呢？;①恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱，看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……

——《父爱之舟》

②母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

——《慈母情深》;;阅读时，品味印象深刻的场景、细节，可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。;场景是一些人在一定时间、一定地点所发生的某件事中的一个生动的画面。场景或是热闹的，或是欢乐的，或是严肃的，其中都融入了作者的某种感情，这样的场景才具有感染力。;细节是指生活中的一些具体情节。对细节进行生动细致的描述，能起到表达主题思想、烘托人物情感的作用。好的细节描写有助于刻画人物，突出文章中心。因此阅读时注意分析文章的细节，也是深入体会作者的思想感情的方法。;联系课文内容，体会下面几篇课文结尾的特点。;;;;;;这段话描写了工厂内的女人们工作的场景。

厂房里空间狭小，潮湿颓败，酷热难当，像蒸

笼一样，逼真的描写使人犹如身临其境。可是

在这样的环境中，女工们依然紧张地忙碌着。

这些描写衬托出她们工作的艰辛和挣钱的不易，

与下文母亲毫不犹豫地给钱让“我”