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毕业设计（论文）报告
题目：
高中数学学习中认知负荷的剖析与优化
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高中数学学习中认知负荷的剖析与优化
摘要：随着新课程改革的推进，高中数学教育在培养学生数学思维和解决问题的能力方面扮演着重要角色。然而，学生在学习过程中常常遇到认知负荷过重的问题，这严重影响了学习效果。本文旨在剖析高中数学学习中认知负荷的成因，并提出相应的优化策略，以期为高中数学教学提供参考。本文首先分析了高中数学学习中认知负荷的表现形式，随后探讨了认知负荷过重的成因，包括教材内容、教学方
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