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人工智能赋能教育数字化转型下高校数字媒体艺术专业课堂新形态建构与实践研究
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人工智能赋能教育数字化转型下高校数字媒体艺术专业课堂新形态建构与实践研究
摘要:随着人工智能技术的飞速发展,教育数字化转型已成为我国教育改革的重要方向。本文以高校数字媒体艺术专业为研究对象,探讨人工智能赋能下高校数字媒体艺术专业课堂新形态建构与实践。通过对当前高校数字媒体艺术专业课堂现状的分析,提出以人工智能技术为核心,以学生为中心的教学模式,构建适应
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