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历史教学中学生历史批判性思维培养的案例研究论文

摘要：本文以历史教学为背景，通过案例分析探讨如何在教学过程中培养学生的历史批判性思维。通过对两个案例的深入剖析，提出具体的教学策略和方法，以期为我国历史教育改革提供有益的参考。

关键词：历史教学；学生；历史批判性思维；案例研究

一、概念阐述

（一）1.历史批判性思维的内涵

历史批判性思维是指在历史学习过程中，学生能够独立思考，对历史事实、观点、理论进行理性分析、评价和判断的能力。这种思维要求学生不仅要有扎实的历史知识，还要具备较高的思维品质，如逻辑性、辩证性、创新性等。历史批判性思维有助于培养学生独立思考的能力，提高历史素养，形成正确的历史观。