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- 2026-04-19 发布于江西
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让我们荡起双桨,小船儿推开波浪
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计
《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计
之一
佚名
教学目标:
一、理解课文内容,体会作者表达的对父母不同的爱的深切感悟。
二、学会在朗读中把握文章的精髓,从读中受到感悟。
三、利用朗读与学生自主合作的学习方式(或称参与式)进行学习。
四、学习文章中的口语式的语言。
教学重点:
文章内容的理解及重点语句的感悟。
教学方法:
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