;[课程目标]1.了解两角差的余弦公式的推导过程;
2.熟记两角差的余弦公式的形式及符号特征,并能利
用该公式进行求值、计算.
;知识点两角差的余弦公式
[研读]由C(α-β)可知,只要知道cosα,cosβ,sinα,sinβ的值,就可以求得cos(α-β)的值.
;;;sin4°cos20°+sin86°cos70°等于();[规律方法]
利用公式C(α-β)求值的方法技巧:在利用两角差的余弦公
式解含有非特殊角的三角函数式的求值问题时,要先把非特殊
角转化为特殊角的差(或同一个非特殊角与特殊角的差),再用
公式直接化简求值,在转化过程中,充分利用诱导公式,构造
出两角差的余弦公式的结构形式,正确地使用公式或逆用公式
求值.
;;[规律方法]
给值求值的解题策略:
(1)已知某些角的三角函数值,求另外一些角的三角函数值,要
注意观察已知角与所求表达式中角的关系,即拆角与凑角.
(2)由于和、差角与单角是相对的,因此解题过程中根据需要灵
活地进行拆角或凑角的变换.常见角的变换有:
①α=(α-β)+β;②α=;
③2
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