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【新教材】北师大版(三起)(2024)四年级下册英语Unit5Weatherandus教案
Lesson1
学情分析
四年级学生已具备两年英语学习基础,掌握了基础的日常交际词汇与句型,具备初步的听说读写能力,学习主动性较强,乐于参与课堂互动和游戏类活动。他们对“天气”这一贴近生活的话题兴趣浓厚,能结合生活经验描述简单天气,但对天气类核心词汇和相关句型的掌握较为零散,发音不够标准,尤其是多音节单词的发音易出错,且缺乏用英语连贯描述天气的能力。部分学生存在开口表达自信心不足的问题,需要通过多样化的互动活动引导其主动
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