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第三单元--小数的意义和性质教案.pdfVIP

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  • 2026-04-21 发布于江西
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第三单元--小数的意义和性质教案.pdf

    第三单元小数的意义和性质教案

    第三单元小数的意义和性质

     1、小数的意义和读写法

     课题：小数的产生和小数的意义

     教学内容：教科书第48页至50页小数的产生和意义，完成第50页“做一

    做’中的题目和练习十二的第1—5题。

     教学目的：使学生知道小数的产生和小数的意义，加深学生对小数概念的

    认识。

     教学重点：知道小数的产生和小数的意义。

     教学难点：对小数概

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