教育目理论:个人本位与社会本位主要观点与代表人物.pdf

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理

代表人物主要观点

论

卢梭

(1)重视人的价值、个性发展及

个其需要,把人的个性发展及需要

福禄贝尔

人的满足视为教育的价值所在

裴斯

本(2)教育目的的根本在于使人的

泰洛齐

位本性、本能得到自

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