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大气污染控制工程教案

课程基本信息

课程名称

大气污染控制工程

课程类型

专业核心课

适用专业

环境工程、环境科学

授课对象

本科三年级

授课时长

45分钟/课时

先修课程

环境化学、环境监测

教学目标

1.知识目标：掌握大气污染的定义、分类、危害及控制基本原则，理解大气污染物的来源与迁移转化规律；2.能力目标：能识别常见大气污染物类型，初步分析污染物来源，具备选择基础控制方法的思路；3.素养目标：树立环境保护意识，明确大气污染控制的重要性，培养工程思维与责任担当。

教学重难点

重点：大气污染的定义、分类及污染物来源；难点：大气污染物的迁移转化规律，不同控制方法的适用场景。

教学方法

讲授法、案例分析法、小组讨论法、多媒体演示法

教学准备

1.多媒体课件（包含大气污染实景图、污染物迁移示意图、控制技术动画）；2.案例素材（典型大气污染事件、本地大气污染现状）；3.小组讨论任务单。

教学过程（45分钟）

一、导入新课（5分钟）

1.多媒体展示：播放近期城市雾霾、工业废气排放、秸秆焚烧等实景图片及短视频，提问学生：“大家在生活中是否遇到过雾霾天气？呼吸不适时是否思考过原因？”

2.互动引导：邀请2-3名学生分享自身经历，引出主题——大气污染已成为影响人类健康、生态环境的重要问题，本节课将系统学习大气污染控制工程的核心知识，探索如何科学防治大气污染。

3.过渡：从生活