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小学英语拼读教学计划及课件模板

一、教学计划

（一）指导思想

小学英语拼读教学，旨在帮助学生建立字母（及字母组合）与发音之间的对应关系，培养其见词能读、听音能写的初步能力，为后续的英语学习，特别是自主阅读和词汇积累打下坚实基础。本计划遵循儿童认知规律和语言学习规律，强调趣味性、情境性和实践性，力求让学生在轻松愉快的氛围中感知、理解并运用拼读规则。

（二）教学目标

1.认知目标：

*学生能够认读并说出26个英文字母的名称和常见发音。

*学生能够识别并掌握常见辅音字母（如：b,p,m,f,d,t,n,l,g,k,h,s,x,z,c,r,w,y,v）在单词中的基本发音。

*学生能够识别并掌握常见元音字母（a,e,i,o,u）在重读开音节和闭音节中的基本发音。

*学生了解基本的拼读技巧，如：辅音+元音（CV）、元音+辅音（VC）、辅音+元音+辅音（CVC）的拼读。

2.技能目标：

*能够根据字母及字母组合的发音规则，尝试拼读陌生的单音节词和部分双音节词。

*能够根据听到的单词发音，尝试写出对应的字母或字母组合。

*能够运用所学拼读技能认读简单的单词卡片和图文并茂的简易读物。

*能够在教师引导下，将所学拼读知识运用于简单的单词听写。

3.情感目标：

*激发学生对英语语音的兴趣，享受拼