教科版三年级科学下册课件8.用指南针“寻宝”.pptx

8.用指南针“寻宝”教科版版三年级下册

教学环节01核心素养02探究新知03课堂练习04课堂总结05板书设计

教学目标核心素养科学观念知道指南针主要由外壳、磁针、支架及刻度盘等部分组成。科学思维能够将文字信息转化为图案信息，根据观察到的现象进行合理推测。探究实践1.细致观察指南针的外形和构造，推测其作用及使用方法。2.能够借助位置信息，利用指南针及相关工具在校园内找到磁性物体。态度责任对探究指南针的构造感兴趣，能够小组合作完成校园“寻宝”活动。重点:认识指南针的外形和构造，并掌握指南针的使用方法。难点:小组合作，快速、高效、准确地借助指南针和“寻宝图”