2025年下学期高二数学元认知能力测评试题.docVIP

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  • 2026-04-20 发布于江苏
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2025年下学期高二数学元认知能力测评试题.doc

2025年下学期高二数学元认知能力测评试题

一、数学思维过程分析题(共30分)

1.1解题策略评估(15分)

以下是某学生求解已知椭圆C:x2/4+y2/3=1,过点P(1,1)的直线l与椭圆交于A、B两点,求AB中点M的轨迹方程的解题过程:

学生解答:

设直线l的方程为y=kx+b,因为过点P(1,1),所以1=k+b?b=1-k

联立方程:

$\begin{cases}y=kx+1-k\\frac{x2}{4}+\frac{y2}{3}=1\end{cases}$

代入得:3x2+4(kx+1-k)2=12

整理得:(3+4k2)x2+8k(1-k)x+4(1-k)2-12=0

设A(x?,y?),B(x?,y?),则x?+x?=-8k(1-k)/(3+4k2)

中点M的横坐标x?=(x?+x?)/2=-4k(1-k)/(3+4k2)

纵坐标y?=kx?+1-k=k·[-4k(1-k)/(3+4k2)]+1-k=[-4k2(1-k)+(1-k)(3+4k2)]/(3+4k2)=(1-k)(-4k2+3+4k2)/(3+4k2)=3(1-k)/(3+4k2)

由x?=-4k(1-k)/(3+4k2)和y?=3(1-k)/(3+4k2)消去参数k:

x?/y?=[-4k(1-k)]/[3(1-k)]

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