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- 2026-04-20 发布于北京
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课程目标
1.通过探索,使学生理解二次函数与一元二次方程,
一元二次不等式之间的联系。
2.使学生能够运用二次函数及其图像,性质解决实际
问题。
3.渗透数形结合思想,进一步培养学生综合解题能力。
数学学科素养
1.数学抽象:一元二次函数与一元二次方程,一元二
次不等式之间的联系;
2.逻辑推理:一元二次不等式恒成立问题;
3.数算:解一元二次不等式;
4.数据分析:一元二次不等式解决实际问题;
5.数学建模:运用数形结合的思想,逐步渗透一元二
次函数与一元二次方程,一元二次不等式之间的联系。
自主预习,回答问题
阅读,思考并完成以下问题:
1.二次函数与一元二次方程、不等式的解的对应关系。
2.解一元二次不等方的步骤?
要求:学生独立完成,以小组为单位,组内可商量,最终选出代表回
答问题。
知识
1.一元二次不等式与相应的一元二次函数及一元二
次方程的关系如下表:
判别式Δ0Δ=0Δ0
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