人教版三年级数学下册第六单元(-单元备课策略集体备课解读稿).pdfVIP

亲历探究过程体验数学乐趣

第六单元《年月日》

•1.教材分析及编写特点。

本单兀是在认识了时、分、秒的基础上进行学习的教材

注意选取和学生生活密切联系的素材，首先从学生熟悉的一些

有意义的日子引入，让学生初步认识年、月、日其次，利用

年历和月历组织学生进行一系列的探究活动，让学生在独立探

索、思考和合作交流的基础上，了解年、月、日和平年、闰年

的含义以及相互关系教材还介绍了拳头点数法和记忆大月的

歌诀，目的是想用生动有趣的方式帮助学生记忆月和日的相关

知识最后，教材使学生了解24时计时法，会用24时计时法

表示时刻教材中介绍了一些简单的计算经过时间的方法，并编

排了一些说明时间和时刻不同含义的教学内容

编写特点。时间单位抽象难懂，“年、月、日和24记时

法”也是如此义务教材安排在四年级下学期，而人教版却安

排在三年级下学期，从原先的“时，分、秒”较短的时间单位

跨越到“年、月、日”较长的时间单位，跨度大，换算难