贺年片教案教学设计.docx

(四)比会认字

么？(送给老师的祝福)。我们今天要深入学习的课文就是跟它有关系的……《贺年片》)。

么？(送给老师的祝福)。我们今天要深入学习的课文就是跟它有关系的……《贺年片》)。(二)精读感悟(三)细读课文，读中感悟。1．听课文师：请大家翻开课文79课，边

能详的儿歌——《新年好》，拉开上课的序幕，让学生情绪放松，愉快地投入学习。2.师：刚才播放的是哪首歌曲？(《新年好》)是的，每到新年，人们就会相互祝福。那你知道

(请喜欢同一颜色的同学坐在同一区域。)(1)思考：你为什么喜欢这种颜色的贺年片？讨论：在自己喜欢的这一小节诗中，“我”收到是什么颜色、用什么做的贺年片？贺看片表

听边思考：课