人教版小学六年级音乐下册教案全册精写（二）.pdfVIP

整理人教版小学六年级音乐下册教案全册精写

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音乐四年级下册教学计划

一、指导思想：

贯彻、落实音乐课程标准》的精神和各项要求，提高学生的审美能力，发展

学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享

受音乐奠定基础。

二、学情分析

四年级学生们的唱歌还是有喊唱的现象。他们的识谱能力一般，一首比较简

单的曲谱对他们来说还行，节奏复杂一些就有点困难，唱歌时还不是很明显，特

别是跟音乐做动作时就算经过老师的反复提醒、强调、练习还是会有很多男生跟

不上节奏。

三、教材分析

本册音乐教材的内容强调了音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大

自然的联系，把音乐置身于大文化背景之中，以文化主题组织教材，共有六个单

元。以审美为核心，以音乐的美感来感染学生，以音乐中丰富的情感来陶冶学生,

使学生逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及音乐必要的审美能力。

四、教学目标

(一)感受与鉴赏

1.音乐表现要素

(1)对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音或乐

器进行模仿。