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- 约 52页
- 2026-04-20 发布于河北
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学期教学计划
一、教材分析
八年级上册《生物学》包括《第五单元:生物圈中的其他生物》、《第六单元:生物的
样性及其保护》两个单元内容。教材的编写注重从生活实践出发,广泛联系学生的生活经
验和知识基础,把握基础性,体现先进性:内容编排图文并茂,加强了启发性,具有较强的
可读性;栏目设置丰富样,注重创设问题情景,突出科学探究能力的培养,重视科学态度、
科学方法和科学价值观的教育;内容编写具有弹性,给学生更的自主学习空间,较好地体
现了新课程标准的基本理念。因此,在教学过程中,既要要注意类别知识的横向对比,又要
注意结构知识的纵向梳理,还要注意基本知识的向迁移,搭建过渡桥梁、构建知识网络,
力求做到形散神聚、融会贯通。
二、教学目标
1、认识动物的主要类群及其对环境的适应性特征。
2、知道动物行为的种类、意义,理解动物行为大通过运动来完成。
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