2026四年级上册体育健美操基本动作练习.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人2026-03-09

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026四年级上册体育健美操基本动作练习

教学基本信息01

教学基本信息要说这节健美操课，得先从咱们四（3）班的“小调皮们”说起。我站在体育馆门口等他们时，远远就听见叽叽喳喳的声音——李乐举着运动服当旗子挥，张小雨抱着水杯跑得头发都翘起来，王浩宇还跟后面喊“等等我，我新买的运动鞋还没系紧呢”。这便是我本学期带的四年级健美操课，课程名称自然是“体育健美操基本动作练习”，教材用的是人教版《小学体育与健康》四年级上册，每周1课时，每课时40分钟。

不过说起来，我自己刚开始备课也有点“打退堂鼓”——四年级孩子动作协调性还在发育，既要教规范，又得让他们觉得好玩，可不容易。好在学校给配了新音响，操场上还装了一面能照全身的大镜子，这算是“硬件支持”。至于我这个“软件”，提前两周就在家对着镜子练动作，连我家猫都被我拉来当“观众”，它倒是挺给面子，看我做手臂波浪时，尾巴也跟着晃，倒像在给我打节奏。

教学目标02

教学目标1.认知目标：从“啥是健美操”到“原来这么有意思”

开学第一节课问孩子们“知道健美操吗”，回答千奇百怪：“是跳健美操的操？”“像广播体操但更漂亮？”“电视里姐姐们扭来扭去的那种？”所以这节课的第一个目标，就是让他们明白：健美操是“