跨文化交际视域下“现在进行时”的深度学习探索——人教版七年级英语下册Unit 6 Im watching TV.docx

跨文化交际视域下“现在进行时”的深度学习探索——人教版七年级英语下册Unit6ImwatchingTV.SectionB2a-2c教学设计

一、设计理念与理论依据

本教学设计立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心精神，以发展学生核心素养为根本目标，深度融合深度学习理论、跨学科学习理念以及任务型语言教学法。设计摒弃传统语法教学中孤立、机械的操练模式，将语言形式（现在进行时）置于有意义的、真实的跨文化交际情境中。通过创设“环球生活直播”这一核心任务，引导学生从单纯的语法知识学习转向对语言功能、文化内涵和思维品质的综合探究。教学过程强调学生的主体性、体验性与建构性，通