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【精品】小班教案汇编

一、教学内容

本节课选自小学数学教材第三册第五章《图形的识与测量》，

详细内容为第一、二节，包括对基础图形（正方形、长方形、三角形、

圆形）的认识，以及图形周长的测量方法。

二、教学目标

1.让学生能够正确识并命名正方形、长方形、三角形和圆形。

2.使学生掌握图形周长的测量方法，并能够准确计算出各图形的

周长。

3.培养学生的观察能力、动手操作能力和团队协作能力。

三、教学难点与重点

教学难点：图形周长的测量方法，特是曲线图形（如圆形）周

长的测量。

教学重点：基础图形的认识，图形周长的计算。

四、教具与学具准备

教具：正方形、长方形、三角形、圆形的教具模型，直尺，软尺,

圆规。

学具：学生每人一份正方形、长方形、三角形、圆形的学具卡片、

直尺，软尺，圆规。

五、教学过程

1.实践情景引入15分钟）

通过展示生活中常见的图形（如桌子、书